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“蒲公英”心灵成长社会工作项目之五——情绪管理讲座
来源: | 作者:paa0574 | 发布时间: 2016-12-30 | 1284 次浏览 | 分享到:


20161223下午,宁波市心理援助协会孙文、陈佳两位心理师到江北区庄桥中心小学,为该校200余名五年级学生开展题为“合理调节情绪”的讲座。

情绪是一种复杂的心理活动的具体表现。在生活中,不管是大人还是小孩,当个体与其他人在进行交往、处理问题的时候,不可避免的会产生喜、怒、哀、乐各种的情绪。小学生对事物都充满着好奇,有着强烈的探奇心理,因而在遇到问题时候,会积累一些抑郁、自卑、恐惧、焦虑、紧张、厌恶等不良情绪,这也就需要进行及时的疏导与调节。

活动开始,孙老师让同学们猜:“存在每个人的身上,既可以使人精神焕发也可以使人无精打采;既可使人头脑清醒处理各种问题,也可使人暴躁焦虑,在糊糊涂涂中做出后悔莫及的事;既可以使人安详从容,也可以使人紧张慌乱”。这种无形而神秘莫测的东西是什么的谜语激起了同学们的兴趣,有人举手说是智慧,更多的同学说是心情,心情其实也就是人的情绪。

在分享坏情绪出现的时候该怎么办的时候,同学们纷纷发表了自己经验:有的同学去唱唱歌宣泄,有的同学在自己不开心时候就拿一张纸撕成碎片,还有的分享说在不开心的时候常常约上几个小伙伴去踢足球。孙老师对同学们总结的这些方法都进行了分析和肯定。

最后,他还向大家介绍了两种情绪调节的新招:一种是当自己不开心的时候,可以在镜子前对自己扮鬼脸,直到把自己逗乐;还有一种呼吸调解法,是当自己出现不良情绪的时候闭上眼睛,深深地吸气,然后慢慢把气吐出来,如此持续几个循环,就会让整个人平静下来。

整场讲座现场气氛热烈,同学们发言踊跃。课后,应惠珍副校长、教务处陈益平老师肯定了协会一年来开展学生心理健康工作的成效,并表示将对明年开展的四次专题心理讲座继续予以支持和配合。

 

图一:孙老师讲解“情绪垃圾桶”          图二:学生们积极回答问题