2015年10月30日下午，宁波市心理援助协会孙文、王静、陈亚儿3位心理师以及2名志愿者来到海曙区致和学校，对该校501、502班91位小学生开展团体辅导活动，这也是继上月协会对该校学生进行心理测量后，针对学生人际关系主题的团辅活动。

本次的团体辅导采用游戏的形式进行，对五年级两个班级的学生随机打乱再重新组合，从同学们的姓名、年龄、籍贯、爱好等自我介绍开始，让团体成员有了进一步了解。然后进行“鸡蛋、小鸡、凤凰”的角色游戏，游戏中，每一位同学在成长过程中都会有不一样的发展，心理咨询师通过带动不同阶段角色的沟通，使得学生们关系有了更好的整合，增进了交流和友谊，学到了人际交流的一些技巧。最后指导学生学习兔子舞，加强班级间的互动。通过大汗淋漓的舞蹈，同学们的关系更近了，纷纷讨论游戏中所获得的感悟和收获。90分钟的团辅时间，不知不觉中很快结束了。很多同学还是觉得意犹未尽。

在“蓝丝带”以后计划中，项目将保持每月2次的频率，对该校外来小学生开展自我意识、学习心理、情绪调控、意志品质、学习心理等不同主题的心理辅导。

“蓝丝带”外来小学生社会工作服务项目是海曙区社会组织服务中心今年推出的、由社会服务机构申报和社会工作师为主导，运用社会工作理念结合心理学方法开展工作的一种新的服务模式，服务对象是海曙区外来务工人员子女集中的致和学校的高年级段5个班级的250名外来小学生。    (撰 稿/孙 文)